Expo Venezuela digital 2017

Tecnología de la información y comunicación

Ciberactivismo

Durante los últimos meses a nivel local hemos visto como los medios digitales han jugado un papel importante no solo en la opinión sino también en el comportamiento de las personas, cuando esta información llega y produce cambios en el terreno político o social en primera instancia, vamos conociendo lo que la ciber-cultura nos muestra como ciberactivismo.

Ciberactivismo es el fenómeno cultural en medios digitales que promueve la participación política o social, donde se organizan foros de discusión, actividades que van hacia lo físico, el traslado de información para hacer conciencia, la exposición de temas para proponer soluciones, entre otros. Como ya sabemos los medios en los que este movimiento se desenvuelve son las redes sociales, Facebook, YouTube y Twitter por excelencia muestran plataformas de intercambio de información ideales y libres para que está circule. Otras plataformas que complementan la acción del ciberactivismo son los podcast, así como el correo electrónico y las grabaciones en vivo. Originalmente en las acciones del ciberactivismo es normal que primero sean promovidas por un individuo y no por una organización.

En el vamos a encontrar que las redes ayudan en el proceso del mismo y forman las 4 áreas sobre las que se sustenta.

1. Organización: las redes sociales son un canal amplio y directo para dar a conocer la información que se necesita circular.

2. Construcción de la comunidad: después de trasladar la información se crean espacios de debate que llevan a crear comunidad que les darán seguimiento y nutrirán el tema.

3. Recaudación de fondos: aunque es la parte que no siempre se ve,  en una parte del proceso se reúnen fondos para que la información llegue de manera más precisa  ya sea por viralización o por medios de publicidad de pago.

4. Acciones de incidencia: cuando la comunidad se forma y cuenta con recursos llega a acciones concretas las cuales fomentan aún más la participación y desembocan en resultados.

Los internautas son la clave del ciberactivismo, ya que son los que pueden generar contenido de valor por medio de sus perfiles sociales, pueden movilizar u organizar actividades desde la red, así como pueden ser elementos inspiradores para otras personas que comparten la idea.

La gran ventaja del ciberactivismo es que en su forma más pura no necesita de grandes recursos para poder realizarse, pero si se debe ser responsable con las iniciativas que se formen y fomenten al usarlo.

M-Learning

E-learning

El e-learning consiste en la educación y capacitación a través de Internet. Este tipo de enseñanza online permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de diversas herramientas informáticas. Este nuevo concepto educativo es una revolucionaria modalidad de capacitación que posibilitó Internet, y que hoy se posiciona como la forma de capacitación predominante en el futuro. Este sistema ha transformado la educación, abriendo puertas al aprendizaje individual y organizacional. Es por ello que hoy en día está ocupando un lugar cada vez más destacado y reconocido dentro de las organizaciones empresariales y educativas. El término "e-learning" es la simplificación de Electronic Learning. El mismo reúne a las diferentes tecnologías, y a los aspectos pedagógicos de la enseñanza y el aprendizaje. El e-learning comprende fundamentalmente los siguientes aspectos:  El pedagógico, referido a la Tecnología Educativa como disciplina de las ciencias de la educación, vinculada a los medios tecnológicos, la psicología educativa y la didáctica. El tecnológico, referido a la Tecnología de la Información y la Comunicación, mediante la selección, diseño, personalización, implementación, alojamiento y mantenimiento de soluciones en dónde se integran tecnologías propietarias y de código abierto (Open Source). A primera vista, los componentes tecnológicos son los más tangibles y el ejemplo más significativo son las plataformas de e-learning o LMS (Learning Management Systems); sistemas que permiten la administración y control de los aspectos administrativos de la capacitación entre otras funciones. Los aspectos pedagógicos son como el alma del e-learning y van a trabajar sobre los contenidos. Puede que al principio sean los menos tangibles, pero serán al final los componentes más relevantes en términos de eficacia de los objetivos de enseñanza y aprendizaje fijados. Los beneficios del e-learning son: Reducción de costos: permite reducir y hasta eliminar gastos de traslado, alojamiento, material didáctico, etc. Rapidez y agilidad: Las comunicaciones a través de sistemas en la red confiere rapidez y agilidad a las comunicaciones. Acceso just-in-time: los usuarios pueden acceder al contenido desde cualquier conexión a Internet, cuando les surge la necesidad. Flexibilidad de la agenda: no se requiere que un grupo de personas coincidan en tiempo y espacio.

Bibliografía 

http://www.democracyspeaks.org/blog/%C2%BFqu%C3%A9-es-ciberactivismo

http://www.e-abclearning.com/definicione-learning

Tecnología de la Información y Comunicación.

Periodismo Digital

Periodismo digital también llamado ciberperiodismo de los diferentes medios de comunicación (prensa, radio, televisión) en una misma plataforma, Internet. El periodismo digital no es simplemente difundir los diferentes medios mediante una gran red, involucra los recursos y servicios que provee el Internet, para ampliar la información en un solo medio y de forma inmediata, impulsando al desarrollo constante de la información que la audiencia podrá recibir en cualquier momento y lugar.

Surgimiento del periodismo digital

El periodismo digital surgió desde hace mucho tiempo, desde 1993 editoras de prensa diaria, en su mayoría estadounidenses, publicaron información en la plataforma de Internet y en otras redes digitales, creando sitios web que proporcionaban información general. El primer sitio web proveedor de información fue el diario estadounidense The Chicago Tribune a través de América Online (AOL). Luego, aparecieron en línea versiones de Mercury Center, The Chicago Tribune, The Atlanta Journal and Constitution, The New York Times y más. En 1994, ya era posible encontrar más de 70 publicaciones periodísticas en línea. Las versiones digitales ofrecían el mismo contenido que su versión impresa, sin mayores modificaciones para la versión en línea. El periodismo digital prácticamente se ha convertido en un nuevo género periodístico con características propias. 

Principales Características

• Interactividad: se refiere a las posibilidades que tiene el lector o usuario de actuación sobre los contenidos del medio. El lector puede seleccionar ciertas informaciones, noticias, pero a la vez hace un camino de lectura, accede a otros documentos, noticias ya publicadas e interactuar con otros lectores, con la redacción, el periódico o con periodistas.
•  Hipertexto: es una herramienta a través de la cual se puede conectar con múltiples textos de forma instantánea. Permite relacionar contenidos y establecer asociaciones de ideas y conceptos, asociando unas noticias con otras, con documentos de archivo o estableciendo una vinculación con otros sitios web, lo que permite ampliar y profundizar en la noticia. El hipertexto permite conectar textos, pero también vídeos, gráficos interactivos, documentos sonoros, entre otros.
• Mulimedialidad: Los recursos multimedia se integran a través de distintos enlaces hipertextuales, el periódico digital tiene la posibilidad de proporcionar una información con múltiples recursos: textos, fotografías, audios, vídeo, infografías animadas, entre otros, el diario digital es más que la suma de los tres medios de comunicación de masas.
• Documentación: En la red tiene la gran ventaja de que no tiene límites de espacio ni de tiempo para el almacenamiento de la información. En los periódicos digitales el lector puede consultar números atrasados o noticias ya publicadas, a través de su hemeroteca online para una contextualización de la información. El diario digital ofrece al usuario enlaces, no solo al archivo del periódico, sino también a bases de datos relacionadas con un hecho noticioso, a otras a bases de datos multimedia o artículos que se encuentran disponibles en Internet.
• Universalidad y disponibilidad: El diario llega a todas partes sin límites de espacio, siempre y cuando se tenga conexión a Internet. Asimismo el medio ofrece la posibilidad de transmitir en directo desde el lugar de los hechos y desde cualquier lugar.
• Instantaneidad: La consulta de la información se hace de forma inmediata y casi en tiempo real.
• Actualización constate: Una de las características del periódico digital es lo que se denomina como actualidad múltiple: el medio digital superpone y renueva a lo largo del día informaciones sobre diferentes temas informativos, según se vayan generando. La actualidad en el periódico digital ya no tiene que ver con la periodicidad del diario impreso, sino con la inmediatez: cada noticia tiene un tiempo y ritmo de difusión, no está sujeta ni a horarios ni a limites espaciales.
• Profundidad: Cada noticia puede ser ampliada, contextualizada y profundizada gracias a la inclusión de documentos como estadísticas, documentos oficiales, archivos, entrevistas a profesionales, entre otros.
• Lectura no lineal: A diferencia de la lectura impresa, que requiere una lectura secuencial, en el diario digital el lector puede decidir sus propios caminos de lectura. En el diario digital el acceso tanto a textos como a vídeos o imágenes no es secuencial ni lineal, como sucede con la televisión (donde los contenidos son expuestos a la audiencia de forma secuencial). El diario ofrece al mismo tiempo múltiples niveles de lectura. Este concepto se asemeja a la forma de pensamiento humano y a una lógica asociación de ideas.
• Personalización: Hemos hablado de que el diario digital permite una personalización, esta supone ofrecer a sus clientes informaciones que respondan y se adapten a sus intereses particulares. Esta personalización se hace a través del envío de noticias personalizadas.

Posibilidades a futuro 

El futuro del periodismo digital se vive a pasos acelerados, la tecnología evoluciona de manera rápida y cada vez los usuarios son más exigentes; el reto para el periodismo digital es mantenerse a la vanguardia de los nuevos métodos para mejorar su trabajo. No importa lo mucho que cambie el mundo, pero hay cosas que no deben cambiar como el corroborar la información que se publica, la investigación y la ética profesional. Se puede aportar para el futuro nuevas ideas y proyectos múltiples, unificando la plataforma, Internet, para seguir expandiendo la información en el mundo entero.